当前位置： 首页 >> 养生咨询 留守儿童教育要注意什么 2024-06-07 来源： 人气：5 次 时尚养生网导读：留守儿童教育要注意什么？随着社会经济的发展农村留守儿童逐年增加。留守儿童的教育是需要倍加关注的，那么留守儿童教育要注意什么？下面小编为您介绍。 一、留守儿童教育要注意什么 我们经常通过各种传媒，看到留守儿童的生活与成长。在繁华的都市，在贫困的乡村，留守儿童一直都是一个社会极为关心的问题。这些孩子家境困难，父母双方因外出打工而被迫离开孩子，他们过早脱离了父母的关爱和教育，厮守在当地读书。今天让我们一起关注这个特殊的弱势群体，走进留守儿童的生活。 随着中国社会政治经济的快速发展，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，越来越多的青壮年农民走入城市，留下了一批独自成长的孩子。中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。占绝对大比例的隔代教育有诸多不尽人意处。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，心理上，学习上都承受着比正常儿童更大的压力。父母监护教育角色的缺失，亲情饥渴，让他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，缺少了成长过程中值得依赖的人，享受不到最亲的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，甚至走上犯罪道路，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。 每个孩子都是父母的掌上明珠，留守儿童也不例外，虽然自小与父母相伴的时间微乎其微，但是社会就是留守儿童的大家庭，是留守儿童的父母。多多奉献出一份爱，内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心，冲动易怒的留守儿童也能走向正轨。 二、农村留守儿童的心理特征 1、自傲型。这类学生有的由于缺少管教，从小就养成了上不服天，下不服地的惟我独尊的心理特点，心目中没有同学、没有老师，没有他人。不关心集体，不爱参加公益活动，不遵守校规班纪。 2、自卑型。这类学生沉默寡言，学习上遇到困难不敢向老师同学请教，不愿意暴露自己的弱点，怕别人讥笑。自卑的心理影响了想象力与创造力的发挥3、厌倦型。这类学生对他人产生一种厌恶感。不愿跟其他同学说话，一味要对着干，对这类学生如果放松教育，将会对社会产生不良后果。 4、孤僻型。这类学生离群，不大方，没有多少人与他交往。学习成绩不能上升，不热心公益活动，组织能力、自控能力弱，思想教育很难跟上。 二、留守儿童的教育方法 1、爱心培育，以心感悟 苏霍姆林斯基曾说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。”教育实施心理健康教育就要用“爱心育人”。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，爱，能使淫雨霏霏转为艳阳高照。 2、尊重以礼，以情觉悟 农村留守儿童，拥有作为人不可剥夺的基本权利——尊重。心理学家爱默森认为：“教育成功的秘密在于尊重学生。”要构建农村小学留守儿童良好的心理健康平台，更要求教师尊重学生的主体地位。每个留守儿童都有特定的权利和尊严，更有自己的思想和情感。因此，教育要承认学生作为人的价值，要尊重他们的人格。当然，这种尊重既表现在对留守儿童独特个性行为的接纳和需要的满足，又表现在创设良好的环境和条件，让他们自由充分地发现自己，意识到自己的价值，体验到自己作为人的尊严和幸福感，也只有这样，构建留守儿童心理健康平台才不是一句空话。 3、平等相待，以事醒悟 苏霍姆林斯基说过，“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。”一个优秀的教师，应与学生建立平等的师生关系，让学生乐于接近你，从而产生足够的自信心和上进心。教育要不断调整和改变自己旧有的观念及行为，走出“师道尊严”的阴影，走下自我高高在上的“神坛”，重视作为平等“人”的留守儿童，和他们和谐相处，以诚相待。同时，教育应承认他们个体间的差异是客观存在的，要关心爱护每一个学生，尤其是留守儿童，不能厚此薄彼。只有师生平等、生生平等，也才能真正从留守儿童心灵深处产生与同学、班集体共患难的强大动力。郑州癫痫病那个医院好癫痫病能治好吗癫痫可以治愈吗癫痫药物有哪些癫痫怎么治疗 TAG: 相关内容 木糖醇是无糖的吗 打肉毒杆菌的危害 超级细菌的危害 马桶里细菌的危害 血糖高会引起手麻吗 气管炎什么药最有效 服用碘131注意事项 皮炎用什么药膏 阴部消毒用什么药好 如何克服孩子恋母情结 幽门螺旋菌的危害 沙门氏菌的危害 氯氧喹胶囊是靶向药吗 婴儿幽门螺旋杆菌的危害 墙上长霉菌的危害 蔬菜养生 养生菜谱 女人养生 水果养生 中年养生 哪些人容易患乳腺癌 女性脱发的原因 女性为什么会脱发 女性肾虚的六大症状 上厕所五个坏习惯引发妇科疾病 白领冬季养生九常识 适当补钙适当护脚 8类人群最易患乳腺癌 12个保养卵巢的最好方法 卵巢保养的8大方法 男女绝不能忽视的体检项目 这六种妇科疾病易变癌症 11个小细节预防妇科病 吃谷类早餐防宫颈癌 内分泌失调的4个预警信号 常穿高跟鞋会带来7大隐患 备孕期不可忽视这七件事 宝宝预防感冒七方法 白茯苓的栽培技术有哪些 什么情况下不宜拔牙 雾霭属于有毒的东西吗 癌症早期的10个症状 疤痕皮肤的治疗 瘦双下巴穴位按摩法 鹅口疮病因是什么 怎么有效缓解暴躁情绪 鼻炎会让孩子变傻变丑 白醋和甘油怎么搭配 得肺炎很严重吗 补钙效果最好几种食物 肾脏的发育过程 酒精过敏要怎么处理 秋季进补最好选择食补 让孩子不再厌食有妙招 新生儿溶血病的饮食 脚后跟疼的几种原因 痛经造成的危害 酸奶什么时间段喝好 孕早期适合做哪些运动 女性怎样预防妇科炎症 孕妇吃什么促进胎儿发育 三维彩超检查的优点 长智齿导致牙痛怎么办 赤豆的功效与作用有哪些 冬至是什么意思 冷光美白牙齿的手术步骤 孕早期胎停怎么回事 白化病治疗办法
时尚养生网导读：留守儿童教育要注意什么？随着社会经济的发展农村留守儿童逐年增加。留守儿童的教育是需要倍加关注的，那么留守儿童教育要注意什么？下面小编为您介绍。 一、留守儿童教育要注意什么 我们经常通过各种传媒，看到留守儿童的生活与成长。在繁华的都市，在贫困的乡村，留守儿童一直都是一个社会极为关心的问题。这些孩子家境困难，父母双方因外出打工而被迫离开孩子，他们过早脱离了父母的关爱和教育，厮守在当地读书。今天让我们一起关注这个特殊的弱势群体，走进留守儿童的生活。 随着中国社会政治经济的快速发展，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，越来越多的青壮年农民走入城市，留下了一批独自成长的孩子。中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。占绝对大比例的隔代教育有诸多不尽人意处。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，心理上，学习上都承受着比正常儿童更大的压力。父母监护教育角色的缺失，亲情饥渴，让他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，缺少了成长过程中值得依赖的人，享受不到最亲的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，甚至走上犯罪道路，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。 每个孩子都是父母的掌上明珠，留守儿童也不例外，虽然自小与父母相伴的时间微乎其微，但是社会就是留守儿童的大家庭，是留守儿童的父母。多多奉献出一份爱，内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心，冲动易怒的留守儿童也能走向正轨。 二、农村留守儿童的心理特征 1、自傲型。这类学生有的由于缺少管教，从小就养成了上不服天，下不服地的惟我独尊的心理特点，心目中没有同学、没有老师，没有他人。不关心集体，不爱参加公益活动，不遵守校规班纪。 2、自卑型。这类学生沉默寡言，学习上遇到困难不敢向老师同学请教，不愿意暴露自己的弱点，怕别人讥笑。自卑的心理影响了想象力与创造力的发挥3、厌倦型。这类学生对他人产生一种厌恶感。不愿跟其他同学说话，一味要对着干，对这类学生如果放松教育，将会对社会产生不良后果。 4、孤僻型。这类学生离群，不大方，没有多少人与他交往。学习成绩不能上升，不热心公益活动，组织能力、自控能力弱，思想教育很难跟上。 二、留守儿童的教育方法 1、爱心培育，以心感悟 苏霍姆林斯基曾说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。”教育实施心理健康教育就要用“爱心育人”。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，爱，能使淫雨霏霏转为艳阳高照。 2、尊重以礼，以情觉悟 农村留守儿童，拥有作为人不可剥夺的基本权利——尊重。心理学家爱默森认为：“教育成功的秘密在于尊重学生。”要构建农村小学留守儿童良好的心理健康平台，更要求教师尊重学生的主体地位。每个留守儿童都有特定的权利和尊严，更有自己的思想和情感。因此，教育要承认学生作为人的价值，要尊重他们的人格。当然，这种尊重既表现在对留守儿童独特个性行为的接纳和需要的满足，又表现在创设良好的环境和条件，让他们自由充分地发现自己，意识到自己的价值，体验到自己作为人的尊严和幸福感，也只有这样，构建留守儿童心理健康平台才不是一句空话。 3、平等相待，以事醒悟 苏霍姆林斯基说过，“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。”一个优秀的教师，应与学生建立平等的师生关系，让学生乐于接近你，从而产生足够的自信心和上进心。教育要不断调整和改变自己旧有的观念及行为，走出“师道尊严”的阴影，走下自我高高在上的“神坛”，重视作为平等“人”的留守儿童，和他们和谐相处，以诚相待。同时，教育应承认他们个体间的差异是客观存在的，要关心爱护每一个学生，尤其是留守儿童，不能厚此薄彼。只有师生平等、生生平等，也才能真正从留守儿童心灵深处产生与同学、班集体共患难的强大动力。郑州癫痫病那个医院好癫痫病能治好吗癫痫可以治愈吗癫痫药物有哪些癫痫怎么治疗